贵德县督导工作念好听、查、问、帮、考“五字诀”

　　在党的群众路线教育实践活动中，贵德县派出的15个督导组坚持念好听、查、问、帮、考“五字诀”，从严从细从实开展督导工作，力促教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。
　　听，就是定期专题听取督导单位“一把手”对如何安排本单位教育实践活动、抓了哪些工作、具体措施做法、到了何种程度、取得的成效、存在的问题、下一步的打算等方面的总体情况汇报，并通过个别访谈的方式，听取干部群众和服务对象对督导单位领导班子和党员干部履行职责、联系基层、服务群众、意见征求、整改落实等方面的反映评价。
　　查，就是查看教育实践活动各项工作任务和各项实践载体落实记载；查学习安排、资料、个人学习笔记、集体学习记录、心得体会、讨论交流材料、整改方案等；查意见建议梳理归纳、分解落实情况；查问题查摆和边学边查边改情况；查建章立制，规范工作运行情况；查信息报送，先进典型挖掘和选树情况；查六个专项整治行动开展情况。
　　问，就是在督导过程中采取随机提问的方式，了解党员干部特别是领导干部对党的群众路线知识要点、习近平总书记系列讲话和省、州、县委精神学习领会情况；了解对教育实践活动重大意义、指导思想、总体要求、活动主题、目标任务、方法步骤等基本知识的知晓情况。
　　帮，就是把督导工作寓于帮助服务之中，主动与督导单位沟通对接，对在督查过程中发现的思想认识不到位、学习教育不扎实、听取意见不充分、查摆问题不深入、规定动作不到位等问题，列出问题清单，向督导单位一一反馈，帮助分析存在问题的原因，研究提出改进的措施和办法，科学指导所督导单位扎实高效开展教育实践活动。
　　考，就是为深化教育实践活动学习教育成效，检验广大党员干部学习成果，分别制定了县级领导、县直机关、乡镇、村（社区）和“两新”组织四类测试试卷，由督导组负责组织测试并阅卷，将测试情况作为衡量所督导单位学习教育效果的重要依据，对测试成绩不理想的单位和个人，实行重点督导，严格把关，督促其抓紧“补课”，达到“以考促学、以学促进”的目的。