青海省教育今年将破解五大难题
作者:何箭
来源:西海都市报
时间:2009-01-19 10:54:29
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今年,青海省教育厅将教育发展中长期规划、布局规划、藏区项目规划和校园规划作为重点工作,促进全省教育发展。这是记者从1月18日召开的2009年全省教育工作会议上了解到的。
今年,青海省将建立合理的体制机制,结合重点难点问题抓好制度和政策创新,着力解决五个方面的难题,即解决教育需求日益旺盛与供给能力相对不足的难题;解决教育资源配置不合理、农牧区中小学布局结构分散、办学规模偏小、办学效益不高等突出问题;解决各级各类教育发展之间协调性不强,学前教育、民办教育和高中阶段教育发展相对滞后的问题;解决“双语”教学的难题;解决实施素质教育的难题。
今年,青海省教育工作重点制定促进全省幼儿教育发展、特殊教育发展和支持民办教育发展的政策措施;深入推进“两基”攻坚,全面提高学校办学质量效益;全面启动“两基”迎国检工作,制定工作方案,落实各级政府和有关部门责任;推进中小学布局结构调整,以州、县为单位做好布局调整规划,统筹安排各类新增教育资源,重点指导和帮助海南藏族自治州民族地区教育科学发展示范区建设;加强中小学现代远程教育应用和图书室、实验室建设;稳步扩大中等职业教育招生规模、加强基础能力建设、开展各类职业培训、深化职业教育教学改革;加强高层次人才培训;加强和改进“双语”教学,教师培训,加快少数民族人才培养,寄宿制学校管理和规范化、标准化建设;加强对口支援,拓宽教育合作渠道;深化人事制度改革,加强学校岗位设置,规范实施全员聘用;创新中小学教师补充机制,启动省内应届师范毕业生到农村实习支教“顶岗计划”;推进基础教育课程改革和考试评价制度改革。
记者了解到,今年教育项目总投资将达5.6亿元,省教育厅要求各地严格按制度办事,全面加强项目质量管理。
今年,青海省将建立合理的体制机制,结合重点难点问题抓好制度和政策创新,着力解决五个方面的难题,即解决教育需求日益旺盛与供给能力相对不足的难题;解决教育资源配置不合理、农牧区中小学布局结构分散、办学规模偏小、办学效益不高等突出问题;解决各级各类教育发展之间协调性不强,学前教育、民办教育和高中阶段教育发展相对滞后的问题;解决“双语”教学的难题;解决实施素质教育的难题。
今年,青海省教育工作重点制定促进全省幼儿教育发展、特殊教育发展和支持民办教育发展的政策措施;深入推进“两基”攻坚,全面提高学校办学质量效益;全面启动“两基”迎国检工作,制定工作方案,落实各级政府和有关部门责任;推进中小学布局结构调整,以州、县为单位做好布局调整规划,统筹安排各类新增教育资源,重点指导和帮助海南藏族自治州民族地区教育科学发展示范区建设;加强中小学现代远程教育应用和图书室、实验室建设;稳步扩大中等职业教育招生规模、加强基础能力建设、开展各类职业培训、深化职业教育教学改革;加强高层次人才培训;加强和改进“双语”教学,教师培训,加快少数民族人才培养,寄宿制学校管理和规范化、标准化建设;加强对口支援,拓宽教育合作渠道;深化人事制度改革,加强学校岗位设置,规范实施全员聘用;创新中小学教师补充机制,启动省内应届师范毕业生到农村实习支教“顶岗计划”;推进基础教育课程改革和考试评价制度改革。
记者了解到,今年教育项目总投资将达5.6亿元,省教育厅要求各地严格按制度办事,全面加强项目质量管理。
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