委员提案将藏区双语教学体系建设纳入国家重点项目

全国政协委员多杰热旦、拉茂赛赤联名向全国政协十一届二次会议提交提案，建议将青海藏区“双语”教材建设和资源开发项目、“双语”教师培养培训基地建设项目、“双语”教师培训项目、高校“大预科”建设项目、牧区示范性“双语”幼儿园建设项目列为国家重点扶持项目。
　　两位委员在提案中说，新中国成立以来，青海省的“双语”教学工作在党中央、国务院的亲切关怀下和省委、省政府的高度重视和正确领导下，取得了一定的成绩，但还存在许多困难和问题。教材还未形成完整的体系；“双语”师资队伍建设还未形成体系；“双语”教学模式还未形成体系；而且我省至今未建立“双语”教师培训基地，广大少数民族教师很难接受系统的培训；目前我省三所高校均办预科教育，民族预科布点分散、规模小、不规范、效益低的问题依然突出。
　　为此，两位委员建议，按照教育统筹发展的要求，建立“双语”教材体系，编译包括学前教育、九年义务教育、高中阶段教育在内的所有国家课程和地方课程，供五省(区)藏区中小学使用。依托青海师范大学民族师范学院基础上，建设“双语”教师培养培训基地。培训一批通晓藏汉双语，熟练使用藏汉双语和教育教学手段、现代教育技术的藏区基础教育教师。按照规模化、规范化的“大预科”思路，整合我省三所高校预科教育资源，把青海民族学院预科部建设成五省(区)藏区“双语”预科教育基地，进一步扩大办学规模，提高办学效益。通过在藏区新建县级乡镇示范性幼儿园和改扩建小学学前班校舍，建设一批具有一定规模的示范性“双语”幼儿园。