首届海南教育论坛在西宁举行
作者:海报
来源:青海湖网
时间:2008-07-28 14:25:08
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海南教育论坛会场 摄影/宋锐
7月16日,海南藏族自治州委、州政府邀请近百名省内外海南籍的领导、专家、学者,聚集西宁,举办了首届海南教育论坛,共商海南民族教育事业发展大计。
应邀参加论坛的海南籍主要领导有省人大民族侨务外事委员会主任官却乎才让,省民委主任普日哇,省总工会副主席张玉娥。专家、学者包括中央民族大学藏学院院长才让太,西南民族大学藏学院院长万果,西北民族学院藏学院院长赤·三木旦以及省内外从事民族教育及相关领域工作的80余名教授。
应邀参加论坛的海南籍主要领导有省人大民族侨务外事委员会主任官却乎才让,省民委主任普日哇,省总工会副主席张玉娥。专家、学者包括中央民族大学藏学院院长才让太,西南民族大学藏学院院长万果,西北民族学院藏学院院长赤·三木旦以及省内外从事民族教育及相关领域工作的80余名教授。

中共海南州委书记旦科(右)、海南州人民政府州长更藏加在论坛会上

论坛会一角 摄影/宋锐
海南藏族自治州委书记旦科,州政协主席尕玛加,副州长董福奎及州属五县的负责同志和州教育调研组的相关人员参加论坛。州委副书记、州长更藏加主持会议。
旦科代表州委、州政府和全州43万各族人民向参加论坛的海南籍领导、专家、学者表达了崇高的敬意和衷心的感谢。他说,参加首届海南教育论坛的各位领导、专家、学者是从海南这片充满希望的热土上走出去的各方英才,长期以来你们身在都市,心系海南,以远见卓识的战略眼光、血浓于水的赤子情怀和造福桑梓的社会责任,凭借丰富的领导经验、渊博的学识水平和广泛的社会影响,通过不同形式为家乡的发展和谐献计出力,付出了艰辛的努力,作出了突出的贡献。
旦科指出,建州55年、改革开放30年特别是世纪之交10年来,我州教育事业虽然取得了喜人的成绩,但我们也清醒地认识到,在新的历史阶段,当前海南教育改革发展中的制约因素仍然较多,一些深层次矛盾正在逐步显现。从教育需求的角度看,全州经济社会发展对各类人才的迫切需求、人民群众对享受优质教育的强烈愿望与教育供给能力不足、城乡教育失衡之间的矛盾已成为当前我州教育事业面临的最突出的问题;从教育公平的角度看,区域、城乡、校际间的教育资源配置不均衡,在实现“有学上”之后,“上好学”已经成为人民群众最强烈的愿望;从教育资源的角度看,引进高层次人才政策措施不力、承载平台不足,有影响力的学科带头人偏少,优化教师队伍结构已经成为教育发展中最急切的任务;从教育基础的角度看,公共教育投入不足,办学基础相对薄弱,办学条件亟待改进,教育保障基础不坚实已经成为影响教育质量最关键的因素。综观当前我州教育发展态势,努力兴办让全州人民群众满意的教育已经成为最重要、最迫切、最艰巨的任务。
旦科强调,按照党的十七大精神,全面促进我州教育事业的又好又快发展,最主要、最关键、最迫切的就是要用统筹的思维和系统的观点,缜密思考、全面谋划今后一个时期的教育工作,深化教育州情认识,创新教育发展理念,破解教育发展难题,凝聚教育发展合力,增强教育发展实效。紧紧围绕如何顺应全州教育工作的重点,从着力改善办学条件向全面提高教学质量实行战略性转变这一重大决策,始终把切实维护学生公平教育权利作为教育工作的根本出发点,始终把促进城乡教育协调发展作为教育发展的有效切入点,以充分体现教育发展的重点从现在以“量”的发展为重点转移到以“质”的提高为重点;教育发展的内涵从硬件建设为主转移到以软件建设特别是制度建设为主;教育培养目标从传统的精英教育、应试教育转移到面向人人的素质教育和公平教育;教育布局的调整从现在的过度分散转移到集中规模办学;教育资金的投入从“多元筹集”转移到依靠公共财政来支撑的“五个新转变”的教育发展理念为指导思想,高起点谋划全州教育工作。
旦科代表州委、州政府和全州43万各族人民向参加论坛的海南籍领导、专家、学者表达了崇高的敬意和衷心的感谢。他说,参加首届海南教育论坛的各位领导、专家、学者是从海南这片充满希望的热土上走出去的各方英才,长期以来你们身在都市,心系海南,以远见卓识的战略眼光、血浓于水的赤子情怀和造福桑梓的社会责任,凭借丰富的领导经验、渊博的学识水平和广泛的社会影响,通过不同形式为家乡的发展和谐献计出力,付出了艰辛的努力,作出了突出的贡献。
旦科指出,建州55年、改革开放30年特别是世纪之交10年来,我州教育事业虽然取得了喜人的成绩,但我们也清醒地认识到,在新的历史阶段,当前海南教育改革发展中的制约因素仍然较多,一些深层次矛盾正在逐步显现。从教育需求的角度看,全州经济社会发展对各类人才的迫切需求、人民群众对享受优质教育的强烈愿望与教育供给能力不足、城乡教育失衡之间的矛盾已成为当前我州教育事业面临的最突出的问题;从教育公平的角度看,区域、城乡、校际间的教育资源配置不均衡,在实现“有学上”之后,“上好学”已经成为人民群众最强烈的愿望;从教育资源的角度看,引进高层次人才政策措施不力、承载平台不足,有影响力的学科带头人偏少,优化教师队伍结构已经成为教育发展中最急切的任务;从教育基础的角度看,公共教育投入不足,办学基础相对薄弱,办学条件亟待改进,教育保障基础不坚实已经成为影响教育质量最关键的因素。综观当前我州教育发展态势,努力兴办让全州人民群众满意的教育已经成为最重要、最迫切、最艰巨的任务。
旦科强调,按照党的十七大精神,全面促进我州教育事业的又好又快发展,最主要、最关键、最迫切的就是要用统筹的思维和系统的观点,缜密思考、全面谋划今后一个时期的教育工作,深化教育州情认识,创新教育发展理念,破解教育发展难题,凝聚教育发展合力,增强教育发展实效。紧紧围绕如何顺应全州教育工作的重点,从着力改善办学条件向全面提高教学质量实行战略性转变这一重大决策,始终把切实维护学生公平教育权利作为教育工作的根本出发点,始终把促进城乡教育协调发展作为教育发展的有效切入点,以充分体现教育发展的重点从现在以“量”的发展为重点转移到以“质”的提高为重点;教育发展的内涵从硬件建设为主转移到以软件建设特别是制度建设为主;教育培养目标从传统的精英教育、应试教育转移到面向人人的素质教育和公平教育;教育布局的调整从现在的过度分散转移到集中规模办学;教育资金的投入从“多元筹集”转移到依靠公共财政来支撑的“五个新转变”的教育发展理念为指导思想,高起点谋划全州教育工作。

青海日报社副社长戈明在发言 摄影/宋锐

中央民族大学藏学院院长才让太在发言 摄影/宋锐
参会的海南籍各位领导、专家、学者从不同层面,不同角度对海南的民族教育提出了很多有指导性的意见建议。
[FS:PAGE] 会议结束时更藏加州长高度评价了参会领导、专家、学者的意见建议,他指出,各位领导和专家、学者以深厚的理论功底、超前的战略眼光、丰富的实践经验,对当前和今后一个时期我州教育改革发展提出的真知灼见,观点鲜明、重点突出、立意高远、思想深刻、内容丰富,具有很强的前瞻性、理论性、实践性和指导性,必将成为促进海南教育事业“立足新起点,抢抓新机遇,实现新发展”的强大动力。回去后,州委、州政府一定要将各位领导和专家、学者的意见、建议逐条归纳整理,逐条研究,逐条落实,一定要把论坛成果运用好、转化好,使之真正成为推进我州教育改革发展的重要理论依据和实践基础。

参加论坛会的全体人员合影留念 摄影/宋锐
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