玉树曲麻莱县支教实习

藏区教育沐春风  芬芳桃李满天下
                                                                ——曲麻莱县顶岗支教实习工作总结

　　为响应青海省政府、省教育厅及学校的号召，2009年9月9日，我和另外2个带队老师带领我校73名实习学生奔赴玉树州曲麻莱县，开展了为期三个多月的顶岗支教实习工作。三个月来收获颇丰，现将支教情况做一总结。

赴玉树州曲麻莱县顶岗支教实习工作的师生们

　　9月10日，伴随着晨曦的第一缕阳光，我们来到了素有“黄河源头第一县”美称的曲麻莱县。这天风和日丽，朵朵白云犹如展开的哈达，在迎接我们的到来。
　　曲麻莱县位于青海省西南部，玉树藏族自治州北部，平均海拔4500米以上，县辖1镇5乡，我校73名顶岗支教实习学生分布在该县的8个教学点进行支教。曲麻莱全县有学校16所，教师174名。教师数量非常缺少，尤其是藏文教师存在着严重不足的问题。因而对我们支教师生的到来非常欢迎。

顶岗支教实习的带队教师

　　9月10日是教师节，伴随着第25个教师节的开始，拉开了我们支教生活的序幕。
　　青海师大的73名实习生具体分配到：曲麻莱县县城3所小学、巴干乡寄宿小学、秋智乡寄宿小学、曲玛河乡寄宿小学等7所学校和曲麻莱县教育局。
　　为了支教工作的顺利开展，我们做了以下几个方面的努力：
　　一、积极主动与当地教育行政部门取得联系，协调和克服了支教实习生生活上的诸多不便，从而使曲麻莱县的顶岗支教实习的各项工作能够迅速有效的开展。
　　二、积极联系曲麻莱县第一小学有关领导解决实习生工作和生活上的困难，在生活上给予适当的补助。同时，每星期对各任课老师进行听课，听课后并进行总结，表扬优点，指出不足，以使实习工作顺利进行。

曲麻莱县第二完小的学生们

　　三、提高实习生的综合能力和丰富他们的实习生活。定期举办实习生讲课和说课、黑板字书写比赛。并让实习生组织举办了由学生参与的书法、绘画、朗诵等的比赛。通过比赛，一来丰富了学生们的课余生活。二来提高了实习生们的综合能力。
　　四、让实习生参与该县的“两基”工程宣传设计和建设工作。使他们充分认识青南地区“两基”攻坚的极端重要性和紧迫性。通过这些使当地政府、教育行政单位、群众对我校的教育教学工作给予了很高的评价。
　　五、积极参与该县的教育结构布局调整规划工作，传播新型的教育教学理念，不断提高自身的教育教学经验水平。
　　六、通过实习，使实习生对藏区的教育等情况有了较为详细的了解。更加激发了他们扎根基层，热爱教育事业的信心。
　　七、通过这次支教实习，为我们将来的实习合作等事宜架起了吉祥金桥。

实习地曲麻莱县第一完小实习生留念

　　当然，俗话说：“金无赤足，人无完人”。我们此次支教实习工作双方也存在　　以下几点的不足：
　　一、由于实习生缺乏教学经验，存在上课时学生嬉戏玩耍。另外，还有个别实习生书写的字体潦草、不认真等问题。
　　二、时常断电、停水对日常教学工作的顺利开展造成了一定的影响。
　　三、由于高寒缺氧等因素，容易得感冒等疾病，就就医而言，相对较为困难。
　　四、由于交通偏远、不便，造成看望基层实习生非常困难。因而，对全面了解基层教学工作，造成了不便。
　　五、由于与县政府和县教育行政单位协调的不够，在实习工作中也出现了一些问题。
　　六、在教学方式上，对于学习双语教学的实习生而言，与地方的教学模式存在不适应的问题。
　　三个月的实习生活非常短暂，虽然期间也存在一些困难。但我们得到了锻炼、受到了启发、取得了收获。

美丽的玉树州全景